地方本科院校转型期概率统计课程内容设计与教学模式改革 |
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引用本文: | 韩利娜.地方本科院校转型期概率统计课程内容设计与教学模式改革[J].西安联合大学学报,2015(2):110-113. |
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作者姓名: | 韩利娜 |
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作者单位: | 西安文理学院数学与计算机工程学院 |
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基金项目: | 陕西省教育科学“十二五”规划课题:基于中学数学新课改的大学数学教育教学改革研究(SGHI3200) |
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摘 要: | 伴随着高等教育规模的扩大和大学生就业难、企业用工荒的现状,适应国家教育部对地方本科院校转型发展为应用技术大学的目标要求,结合高中数学课程标准和应用技术大学人才培养目标,必须改变地方本科院校大一统的课程设置,建立不同类别、不同层次高校间的课程体系的鲜明特色,改变以往重理论轻实践,培养的学生动手操作技能不足的现象。构建了概率统计课程内容新的框架,并形成该框架下的教学新模式。
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关 键 词: | 地方本科 转型 概率统计 课程框架 教学模式 |
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