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论创造性思维的学习与继续教育发展的关系
引用本文:周峰,王海玲.论创造性思维的学习与继续教育发展的关系[J].特区科技,1997(4).
作者姓名:周峰  王海玲
作者单位:深圳市考试指导中心 高级顾问、人才学副研究员 (周峰),深圳市考试指导中心 主任、讲师(王海玲)
摘    要:为了推动继续教育的深入发展,根据广东省人事厅粤人培【1996】44号文的通知要求和深圳市人事局的工作部署,从今年二月开始在全市专业技术人员中开展了《创造性思维与方法》的学习、培训和考核。半年来,在国家、省培训、职改部门的指导下和市人事局直接领导下,深圳市专业技术人员的继续教育工作出现了前所未有的大好局面。截至七月上旬已报名参加考试的专业技术人员共20,365人次。总的合格率达95%。

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