中外教师同堂合作教学对德语专业学生能力和课堂教学的影响 |
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引用本文: | 熊燕.中外教师同堂合作教学对德语专业学生能力和课堂教学的影响[J].江苏技术师范学院学报,2012(5):109-111. |
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作者姓名: | 熊燕 |
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作者单位: | 江苏技术师范学院外国语学院 |
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摘 要: | 依据交际教学法的原则,对江苏技术师范学院基础德语课程中的合作教学实践进行了分析。结果显示:合作教学对学生的听、说、读、写、跨文化交际能力以及学生的非语言能力、课堂行为和教师的教学能力产生了积极的影响。
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关 键 词: | 合作教学 中外教师 德语专业 |
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