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| 关于素质教育的两个问题--兼论素质教育的认识论基础 | |
| 引用本文： | 张旭光.关于素质教育的两个问题--兼论素质教育的认识论基础[J].江苏技术师范学院学报,2001,7(1):16-18. |
| 作者姓名： | 张旭光 |
| 作者单位： | 张旭光（常州技术师范学院,社会科学部,江苏,常州,213001） |
| 摘 要： | 当前关于素质教育的讨论中出现的问题是没有从认识论上澄清素质教育的前提,相应地对应试教育也缺乏公正的评价.本文认为,应该从认识论的层面上探讨素质教育如何可能的问题,具体说就是进行"认识论断裂";实现认识论"倒转";在"教"和"学"之间建立互补关系. |
| 关 键 词： | 素质教育 认识论基础 |
| 修稿时间： | 2000年9月2日 |
On the Two Problems of "Diathesis Education" |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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