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论小学教育本科专业人才的专业素质与培养模式
引用本文:邓银城,刘尚辉,江国杰.论小学教育本科专业人才的专业素质与培养模式[J].孝感学院学报,2007,27(4):69-73.
作者姓名:邓银城  刘尚辉  江国杰
作者单位:1. 孝感学院,教育系,湖北,孝感,432000
2. 孝感市玉泉小学,湖北,孝感,432000
基金项目:湖北省高校教学研究项目
摘    要:小学教育本科专业所培养的小学教师必须具备独特的专业素质,这是实现小学教师专业化的重要基础.小学教师的专业素质是由专业知识、专业技能、专业能力和专业情感与态度所构成.要根据小学教师专业素质对小学教育本科专业的人才培养模式进行深入改革,要充分发挥练习在培养专业技能、小学教育实践活动在培养专业能力和专业情感与态度中的重要作用.

关 键 词:小学教育本科专业  小学教师  专业素质  培养模式
文章编号:1671-2544(2007)04-0069-05
收稿时间:2007-04-18
修稿时间:2007年4月18日

Thinking on the Professional Qualities and the Training Patterns for Bachelor's Program of Elementary Education
Deng Yincheng,Liu Shanghui,Jiang Guojie.Thinking on the Professional Qualities and the Training Patterns for Bachelor''''s Program of Elementary Education[J].JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY,2007,27(4):69-73.
Authors:Deng Yincheng  Liu Shanghui  Jiang Guojie
Institution:1. Department of Pedagogy, Xiaogan University, Xiaogan, Hubei 432000, China; 2. Yuquan Primary School of Xiaogan City, Xiaogan, Hubei 432000, China
Abstract:
Keywords:
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