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高中英语教师对课堂评价语言认识的调查与分析
引用本文:潘婷,关世民.高中英语教师对课堂评价语言认识的调查与分析[J].山西师范大学学报,2012(Z2):89-91.
作者姓名:潘婷  关世民
作者单位:海南师范大学
摘    要:英语教师课堂评价语言问题的调查旨在通过分析高中英语教师对课堂评价语言的认识情况,为高中英语教师重视课堂评价语言的作用,正确使用评价语言的方式提供借鉴,帮助英语教师提高课堂教学实效.通过对问卷进行分析,发现高中英语教师对课堂评价语言的认识存在一定的不足,为此,本文从正确认识和使用得体的课堂评价语言角度提出一些建议.

关 键 词:高中英语  课堂评价话语  调查分析
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