学生家长对“双螺旋”教学模式认可度的调查分析 |
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引用本文: | 周华,杨虎平,宁志恒.学生家长对“双螺旋”教学模式认可度的调查分析[J].山西师范大学学报,2011(Z2):62-64. |
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作者姓名: | 周华 杨虎平 宁志恒 |
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作者单位: | 山西师范大学实验中学;山西师范大学教师教育学院 |
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摘 要: | "双螺旋"教学模式是山西师范大学实验中学全体教师经过长期的摸索、自主研究总结出来的教学模式,本文采用问卷调查法对"双螺旋"教学模式的认可度进行了调查分析,调查对象是山西师范大学实验中学高中部的250位学生家长.本次调查,让家长更好地了解"双螺旋"教学模式的同时,也可以给学校实施"双螺旋"教学模式提出建议,使得"双螺旋"教学模式更加完善.通过这次调查,根据找到的问题,提出相应的可行性建议,促使学校更好地实施"双螺旋"教学模式.
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关 键 词: | 家长 “双螺旋”教学模式 认可度 学校 |
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