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| 初中生母亲教养方式、应对方式对焦虑的影响研究 | |
| 引用本文： | 姜月,王晓雯.初中生母亲教养方式、应对方式对焦虑的影响研究[J].青年科学,2009(4). |
| 作者姓名： | 姜月 王晓雯 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 本研究采用问卷法,针对随即取样的300名初中生,考察了初中生的焦虑状况以及母亲教养方式、简易应对方式与焦虑的关系。结果表明:初中生焦虑情绪总体性别差异显著,而不同年级之间没有显著差异;不同焦虑水平的初中生在母亲教养方式、应对方式上存在显著差异。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |