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高校双语课程模式和标准初探——基于三峡大学的个案
引用本文:胡明勇.高校双语课程模式和标准初探——基于三峡大学的个案[J].湖北三峡学院学报,2007,29(6):111-113.
作者姓名:胡明勇
作者单位:三峡大学外国语学院,湖北宜昌443002
摘    要:通过在三峡大学进行的一次关于实施双语教学的调查,人们可以了解双语教学在大学实施的情况,师生对双语教学的认识和态度,课堂双语教学的过程和教学效果。联系双语课程的模式和标准,得出了一些初步结论,可供双语教师和教学管理部门参考。

关 键 词:双语  教学模式  课程标准  个案调查
文章编号:1672-6219(2007)06-0111-03
收稿时间:2007-10-12
本文献已被 维普 等数据库收录!
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