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| 高校辅导员胜任力模型研究 | |
| 引用本文： | 王芳,喻俐,陈华喜.高校辅导员胜任力模型研究[J].湖南工程学院学报(自然科学版),2018(3). |
| 作者姓名： | 王芳 喻俐 陈华喜 |
| 作者单位： | 蚌埠学院艺术设计学院;蚌埠学院理学院 |
| 摘 要： | 依据国家相关文件精神,在结合专家意见的基础上建立了包含4个一级指标及11个二级指标的高校辅导员胜任力评价指标体系,并用熵值法对各级指标进行赋权,用模糊综合评判法建立了高校辅导员胜任力评价模型.该模型结果显示,教学能力和人格特质两个一级因子对辅导员胜任力影响最大,人际特性、教育知识、教学设计、教学实施、人际特征五个二级因子对辅导员胜任力影响最大,教学设计、人际特性、教育知识、职业态度四个二级因子对相应一级因子教学能力、人格特质、知识素养以及职业品格的影响最大.同时,将该模型应用于蚌埠学院艺术设计学院某辅导员胜任力评判中,得到的该辅导员胜任力隶属于"乙"等级,结果与实际情况基本一致. |
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