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| 初中英语教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 王立群.初中英语教学方法探讨[J].攀枝花学院学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 王立群 |
| 作者单位： | 攀枝花市大河中学!攀枝花617061 |
| 摘 要： | 我国英语教学传统重语言知识 (即语音、语法、词汇系统 ) ,轻言语技能 (即用语言进行听、说、读、写交际活动 )。这与“素质教育”的要求是背离的。英语素质就是指一个人对英语的相对稳定、内化的能力。具体而言 ,是指一个人对英语交际的驾驭能力 ,英语听、说、读、写的能力 ,特别是听和说的能力。英语素质教育是指以上能力培养过程中的教育教学 ,其目的是为了使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。而目前的状况是过多地片面地强调学生的笔试能力 ,集中强化学生对语法知识、语言形式的掌握 ,而淡化了听、说、读能力的培养。那… |
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