|
|||||
|
|
| 体育教学技能微格训练效果研究——以排球教学技能为例 | |
| 引用本文： | 张涛,张华,冷际伟.体育教学技能微格训练效果研究——以排球教学技能为例[J].攀枝花学院学报,2011,28(6):102-106. |
| 作者姓名： | 张涛 张华 冷际伟 |
| 作者单位： | 1. 四川师范大学,四川成都,610101 2. 成都体育学院,四川成都,610041 3. 攀枝花学院,四川攀枝花,617000 |
| 摘 要： | 采用实验组对照组前后测试实验设计,对体育教学技能微格训练的效果进行对比分析.研究表明:相对于传统的教学方法,微格训练在提高体育专业学生的教案撰写、讲解示范、教师气质方面作用显著,而对动作示范、练习组织、纠错这三方面能力的促进效应不显著.本研究提出对体育教学技能微格训练时,要结合体育专业的特点,在基本技能训练的基础上突出专业操作技能的培养,达到体育教师整体教学技能的提高. |
| 关 键 词： | 体育专业 教学技能 微格训练 训练效果 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |