导师对研究生培养质量影响的调查研究——对宁波大学部分师生的问卷比较

导师对研究生培养质量的影响已经成为导师和研究生共同关注的一个重要问题,本研究通过对导师和硕士生的问卷调查,经过比较分析,师生在教育质量标准、教育价值取向、导师指导侧重点和修业年限等方面有不同的见解,笔者就调查结果对目前研究生的课程设置、指导方式、素质熏陶等方面提出了一些建议。