幼儿心理健康教育的点滴策略和反思 |
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引用本文: | 杨冬英.幼儿心理健康教育的点滴策略和反思[J].科技信息,2008(19):297-297. |
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作者姓名: | 杨冬英 |
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作者单位: | 唐山丰润区迎宾路幼儿园 河北唐山064000 |
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摘 要: | 健康的真正含义就是“身心和谐”。“健康”除了生理正常无病痛外还包括心理健康。现代社会飞速发展,如今的教育工作中,教师和家长一般比较重视幼儿的身体健康,往往忽视了幼儿的心理健康问题。本文主要试从热爱关心幼儿、帮助幼儿树立自信心、在游戏中疏导幼儿心理等方面开始,从一点一滴的小事做起,从幼儿细微的心理表现人手,引导幼儿行为、疏导幼儿心理,让不良心理消灭在萌发期,使每位幼儿都在轻松快乐中成长。
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关 键 词: | 幼儿心理 健康教育 自信心 |
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