英语教学过程中形成性评价的探索与思考 |
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引用本文: | 张杰.英语教学过程中形成性评价的探索与思考[J].科技信息,2010(15):203-203,202. |
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作者姓名: | 张杰 |
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作者单位: | 中国人民武装警察部队工程学院基础部,陕西西安710086 |
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摘 要: | 传统的终结性评价往往以考试分数来评价学生学习的好与坏,一张考卷定终身,由此导致了以考试为目标、围绕考试这根指挥棒进行教学的现象,因此,我们需要一种新的教学评价体系。本文对在大学英语教学中实施形成性评价进行了探索,希望从根本上促进"以学生发展为本"的教学改革的深入发展。
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关 键 词: | 形成性评价 英语教学 学生发展 |
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