从语言学的角度分析我国英语学习者的辅音发音问题 |
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引用本文: | 黄丽艳,金慧敏.从语言学的角度分析我国英语学习者的辅音发音问题[J].科技信息,2010(5):187-187,202. |
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作者姓名: | 黄丽艳 金慧敏 |
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作者单位: | 西北民族大学中国民族信息技术研究院; |
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摘 要: | 随着交流的日益国际化,英语的实际应用能力以及英语口语的流畅表达成为现代英语学习的必需,英语语音是学好英语口语的基础,辅音是英语语音中的的重要组成部分,从语言学的角度来说,语音是处于语言学习的核心位置,而辅音又是语音学习的核心和基础,所以加强辅音的学习对我国英语学习者是不可忽视的一方面。但是受各方面的影响.我国英语学习者在辅音发音方面存在着各种问题,从语言学的角度,通过对辅音发音方法和发音器官的全面具体分析,总结英语辅音发音问题,并针对这些问题提出具体的训练方法,不仅能为辅音学习提供客观依据,还能为提高英语学习者的语音能力和口语水平提供新的思路。
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关 键 词: | 英语学习 发音器官 语言学习 角度分析 语音能力 英语口语 应用能力 组成部分 |
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