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| 抓住读的训练,提高课堂的有效性 | |
| 引用本文： | 刘颖玲.抓住读的训练,提高课堂的有效性[J].科技信息,2009(36):I0304-I0304. |
| 作者姓名： | 刘颖玲 |
| 作者单位： | 四川省自贡市檀木林小学 |
| 摘 要： | 课堂教学应是放飞师生思想的天堂,教师应用自己思想的火种点燃学生思想的火花。课堂教学是师生人生中一段重要的生命经历。对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成,它的质量直接影响学生今后的多方面发展和成长 对于教师而言,课堂教学是职业生活的最基本构成,它的质量直接影响教师对职业的感受、 |
| 关 键 词： | 课堂教学 训练 学生 教师 本构 生活 质量 职业 |
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