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| 认知语言学对多义现象的解释 | |
| 引用本文： | 张肖,胡丽娟.认知语言学对多义现象的解释[J].科技信息,2008(1):269-269. |
| 作者姓名： | 张肖 胡丽娟 |
| 作者单位： | 许昌学院公共外语教学部 河南许昌461000(张肖)，武汉科技大学中南分校 湖北武汉430223(胡丽娟) |
| 摘 要： | 一词多义是人类语言中存在的普遍现象。本文运用认知语言学范畴化理论对英语多义现象产生的的原因和机制进行分析,认为一个词的多个义项是从一个原型义项演变过来的,而各个义项是在认知的基础上通过隐喻、转喻而生成的。 |
| 关 键 词： | 原型 一词多义 隐喻和转喻 |
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