提高中职数学教学有效性的思考

随着职业教育的扩大发展,生源素质的下降,中职数学教学中学生无心学习,教师讲台独唱,教学质量得不到有效保证。本文就如何提高中职数学教学有效性,从四个方面展开了讨论,提出了对策。