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浅谈教学活动与教师成长
引用本文:任满收.浅谈教学活动与教师成长[J].科技信息,2009(2):42-42.
作者姓名:任满收
作者单位:河南财政税务高等专科学校对外经济贸易系;
摘    要:在第一部分,本文作者分析了教学活动的主客体;在第二部分,本文作者分析了教学的三个环节;在第三部分,本文作者就教师应如何成长进行了探讨,提出教师应成长为杂家的观点。

关 键 词:教学活动  主体  客体  教学环节  教师成长
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