案例教学法的内涵及其运用 |
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引用本文: | 王方建.案例教学法的内涵及其运用[J].科技信息,2010(6):352-353. |
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作者姓名: | 王方建 |
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作者单位: | 中共莱芜市委党校党史教研室; |
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摘 要: | 成人学习与儿童学习相比具有鲜明的特点,这决定了成人教学的特殊性。案例教学法是一种开放式、互动式的新型教学方式,在成人课堂教学中引入案例教学,不仅增强了教学的趣味性和互动性,也将成为培养成人学生创新能力、实践能力的重要途径之一。本文通过一次案例教学的具体实践来阐述案例教学的价值和意义。
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关 键 词: | 成人学习 案例 案例教学法 |
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