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| 环境工程专业《仪器分析》课程教学改章探讨 | |
| 引用本文： | 易文利,刘选卫.环境工程专业《仪器分析》课程教学改章探讨[J].科技信息,2010(20):I0030-I0030,I0032. |
| 作者姓名： | 易文利 刘选卫 |
| 作者单位： | [1]宝鸡文理学院灾害监测与机理模拟陕西省重点实验室 [2]宝鸡文理学院人事处 |
| 基金项目： | 本文系宝鸡文理学院重点项目（ZK0845）,受宝鸡文理学院自然地理学陕西省重点学科基金联合资助. |
| 摘 要： | 本文根据仪器分析课程的特点,结合环境工程专业的教学实际,对该课程的教学改革进行了初步的探讨,从合理取舍教材内容、优化教学方法和完善教学评价体系方面进行了阐述.这些措施可较好的提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力和自学能力,符合高校教学目的. |
| 关 键 词： | 仪器分析 教材内容 教学方法 教学评价体系 |
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