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| "特别学生"的现状调查及应对策略 | |
| 引用本文： | 黄小琴."特别学生"的现状调查及应对策略[J].科技信息,2007(30). |
| 作者姓名： | 黄小琴 |
| 作者单位： | 瑞安市滨江中学 浙江瑞安325200 |
| 摘 要： | "特别学生"是指班级中那些受家庭父母关系紧张、离异等情况所影响的,各方面表现较差的学生。这几年,笔者在教育实践中发现这样的学生数渐呈上升趋势,倘再不从根本上引起足够的重视,必将给今后的教育教学工作带来意想不到的负面影响。因而,对这些"特殊"孩子的关注和教育,将是每一个教育工作者(特别是班主任)在今后很长一段时间内不可忽视的德育内容。 |
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