浅论基于CBE理论的艺术类专业大学英语听说教学改革

本文在吸收传统大学英语教学优点的基础上，结合当今高职发展趋势，分析高职艺术类专业学生英语现状，提出五点措施，设计了一个建立在CBE理论基础上的大学英语听说教学改革的新教学模式，以真正提高学生英语实际运用能力。