基于“合作学习”的视域:刍论体育课程中学生学习能力的培养 |
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引用本文: | 李杜娟,张媛媛.基于“合作学习”的视域:刍论体育课程中学生学习能力的培养[J].科技信息,2014(7). |
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作者姓名: | 李杜娟 张媛媛 |
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作者单位: | 川北医学院体育教研室;西华师范大学研究生部; |
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摘 要: | 本文在查阅文献资料的基础上,以课程论为理论支撑,从"合作学习"的视角,探讨体育课程中学生关于学习能力的培养问题。研究认为,"合作学习"是在学生主动学习的基础上形成的一种师与生、生与生之间民主的、协调的,以学生为主体的教学模式,是合作者之间具有相互认同、接纳、独立平等和诚信的合作。积极的在体育课程中推行"合作学习"模式将对当前体育教学质量的提高具有一定的理论和实践意义。
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关 键 词: | 合作学习 体育课程 能力 学生 |
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