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| 增强课堂的有效性 提高课堂教学效益 | |
| 引用本文： | 杨云.增强课堂的有效性 提高课堂教学效益[J].科技信息,2014(7). |
| 作者姓名： | 杨云 |
| 作者单位： | 昭平县第二小学; |
| 摘 要： | <正>时下到处有声有色地搞起了有效课堂,高效课堂。各式各样,真可谓是百花齐放,好热闹。在这几年的教学实践中,笔者个人认为小学数学教学,主要是围绕打好数学基础、培养能力、发展智力,大面积提高教学质量开展的双边教学活动。完成这一活动,我们现行的教学方法,仍以课堂教学为基本形式,需要探索如何增强课堂的有效性,提高课堂教学效益,去实现教学要求的总目标。对此,谈几点小学数学教学浅见: |
| 关 键 词： | 课堂教学效益 数学教学 教学质量 教学反馈 学习过程 数学基础 教学活动 展示过程 自主学习 学案 |
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