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| 寓“美”于小学英语教学 | |
| 引用本文： | 黄日花.寓“美”于小学英语教学[J].科技信息,2014(11):196. |
| 作者姓名： | 黄日花 |
| 作者单位： | 贺州市昭平县文竹中心小学; |
| 摘 要： | <正>何谓"美",它是通过艺术的美化调动学生的情感共鸣,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,同时具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。美的东西总能让人赏心悦目,爱美,求美,也是儿童的基本心理。让学生在学习中欣赏美,享受美,于不知不觉中受到美的熏陶,也是小学英语教学的一个重要方面。在英语教学中,通过渗透美,促使儿童对小学的英语产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让儿童受到美的熏陶,同时也把英语学 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 心灵深处 教学效果 审美观点 语言美 小学英语课堂 情感共鸣 课堂气氛 新奇感 科学文化教育 |
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