《装配件手工制作》课程教学体系的构建与实践

根据高职装配件手工制作实训教学的课程要求,教师在教学中可综合运用多种方法与手段,在专业课教学中把理论和实践有机结合起来,改变目前单调的课题训练,做到边学边干,突出学生动手能力和专业技能的培养,构建一个以完成某项实际工作的教学任务,使学生在教师的引导下进入生产者的角色,能满足社会对人才需求的教学模式。