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| 《中国近现代史纲要》课教学模式创新探讨 | |
| 引用本文： | 司岩梅.《中国近现代史纲要》课教学模式创新探讨[J].科技信息,2011(25):147-147,155. |
| 作者姓名： | 司岩梅 |
| 作者单位： | 山东艺术学院思想政治理论教研室; |
| 摘 要： | 《中国近现代史纲要》教师要用新的思路、新的手段,结合学科特点,创新教学方法:运用多媒体教学;创设历史情境:强化学生参与课堂教授、讨论,发挥学生主体作用:结合当地条件,结合社会实践进一步对大学生进行理想信念教育。培养学生学习兴趣,使《中国近现代史纲要》课成为对大学生最有吸引力的一门课程。 |
| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 教学 创新 |
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