谈从班级管理的细节抓起提高学生的整体素质

班主任是学生精神的导师,是爱的承继者和传递者。在新环境、新形势下,本文作者对班主任的职责及班级的科学有效管理进行了研究与探索,旨在与时俱进,不断提高学生的综合素质,为社会培养合格的人才。在多年的教学实践中,本人所尝试的警语提示、环境育人、启发教育等方法,效果明显,达到了预期的目的。