浅析参与式教学方法 |
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引用本文: | 李臻.浅析参与式教学方法[J].科技信息,2007(9):159-159. |
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作者姓名: | 李臻 |
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作者单位: | 陕西理工学院数学系学生工作办公室 陕西汉中723001 |
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摘 要: | 21世纪,教育事业不断发展的过程中,传统教学的弊端已经逐步暴露。参与式方法已产生了近7年,在很多领域经过验证,能够有效的调动群体的积极性。我们高校要培养的是德才兼备的建设性人才,需要学生不断提高参与意识。在《思想道德修养课与法律基础》课(以下称修养课)中引入参与式教学方法,能更好的调动学生的积极性,提高课堂的实践性,达到修养课的教学目的。
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关 键 词: | 浅析 参与式 教学 |
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