大学英语视听说公选课与学生跨文化交际意识的培养 |
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引用本文: | 高静,张潇潇.大学英语视听说公选课与学生跨文化交际意识的培养[J].科技信息,2010(16):133-133. |
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作者姓名: | 高静 张潇潇 |
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作者单位: | 河北农业大学 |
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基金项目: | 本文系大学英语教师跨文化交际意识研究(河北农业大学非生命学科和新兴学科科研发展基金项目课题号Fs20091802),大学英语选修课教学模式的改革-1-2-2创新教学团队建设(河北农业大学第六批教学研究项目课题号08-B18). |
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摘 要: | 学生在进行跨文化交际的过程中,由于文化差异常常导致交际障碍,因此,培养学生对文化差异的敏感性认识,即跨文化交际意识尤为重要。本文结合大学英语视听说公共选修课的具体特点及授课的具体方法,论证了该公修课有助于对学生跨文化交际意识的培养。
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关 键 词: | 大学英语视听说公选课 跨文化意识 培养 |
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