在生物教学中驱动学生非智力因素发展的途径和方法 |
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引用本文: | 卯霞.在生物教学中驱动学生非智力因素发展的途径和方法[J].科技信息,2010(16):I0106-I0106,I0109. |
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作者姓名: | 卯霞 |
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作者单位: | 曲靖师范学院生物资源与环境科学学院 |
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摘 要: | 非智力因素是学生成材的必要条件,对智力因素的发展具有动力、定向、引导、维持和强化等重要作用。教师的教学行为对学生的非智力因素能产生较大的影响。教师应该通过自己的教学,激发学生学习动机,增强学生学习信心;培养学生学习兴趣,使学生乐于学习;锻炼学生意志,使学生善于学习;培养师生情感,促进学生进步。在尊重学生主体地位的前提下驱动学生非智力因素的发展,这是一个很重要的问题。
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关 键 词: | 生物教学 非智力因素 发展 驱动 途径 方法 |
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