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“Team TO Team”交叉分组模式在FLASH教学中的实践
引用本文:钱玲如.“Team TO Team”交叉分组模式在FLASH教学中的实践[J].科技信息,2010(16):208-208.
作者姓名:钱玲如
作者单位:苏州大学计算机学院苏州高等职业技术学校
摘    要:职业学校的技能型课程对原有教学模式的发起了挑战,"Team TO Team"交叉分组教学模式是对以往教学模式的总结与探索,旨在调动学生,发掘潜能,整合学生思想,督促激励学生自主、创新学习,使学生快速、高效、全面的掌握技能。

关 键 词:Team  To  Team  交叉分组  FLASH  教学
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