“Team TO Team”交叉分组模式在FLASH教学中的实践 |
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引用本文: | 钱玲如.“Team TO Team”交叉分组模式在FLASH教学中的实践[J].科技信息,2010(16):208-208. |
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作者姓名: | 钱玲如 |
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作者单位: | 苏州大学计算机学院苏州高等职业技术学校 |
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摘 要: | 职业学校的技能型课程对原有教学模式的发起了挑战,"Team TO Team"交叉分组教学模式是对以往教学模式的总结与探索,旨在调动学生,发掘潜能,整合学生思想,督促激励学生自主、创新学习,使学生快速、高效、全面的掌握技能。
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关 键 词: | Team To Team 交叉分组 FLASH 教学 |
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