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| 提高高职学生英语听力学习能力之策略探究 | |
| 引用本文： | 聂冬霞.提高高职学生英语听力学习能力之策略探究[J].科技信息,2013(23):27-27,40. |
| 作者姓名： | 聂冬霞 |
| 作者单位： | 宁夏民族职业技术学院,宁夏吴忠715500 |
| 基金项目： | 宁夏回族自治区高等学校教学质量与教学改革工程项目“英语教育专业教学团队”（宁教高[2012]348号）研究成果 |
| 摘 要： | 高职学生在英语学习的过程中,长期受到传统的课堂教学模式的影响,侧重于死学,侧重于读或写而忽视了听力学习能力的培养,特别是在听力学习的过程中存在着问题,学生的自主学习能力也得不到提高。本文分析了学生英语听力学习能力难以得到提高的原因,并对提高学生听力学习能力的策略进行了探究。 |
| 关 键 词： | 高职 英语听力学习能力 策略 |
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