职专物理教学中的“三力”培养 |
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引用本文: | 赵长梅.职专物理教学中的“三力”培养[J].科技信息,2010(8):282-282. |
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作者姓名: | 赵长梅 |
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作者单位: | 林州市成人职业中专; |
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摘 要: | 要实现其教学目的,收到学以致用之效,提高学生课前预习能力、课中理解能力、课后实践能力非常重要。预习是学生进行自主学习、探究知识的关键环节。在教学中能使学生理解仅仅是提高课堂教学质量的一个方面,而更重要的是提高学生的理解能力。要提高学生运用物理知识的能力,培养学生的创新意识和创新能力,达到预期的教学效果。
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关 键 词: | 课前预习 课中理解 课后实践 |
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