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历史:于无声处
引用本文:高则升.历史:于无声处[J].科技信息,2008(32):329-329.
作者姓名:高则升
作者单位:邳州市八义集高级中学;
摘    要:本文以一个高中一线的历史教师多年的教学感触,对现有的历史教学模式的一些思考,着重从思维,兴趣,考试和素质教育进行了论述,希望对广大历史教师有所启发。

关 键 词:历史教育  应试  素质教育  兴趣
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