在变化中培养学生的数学思维品质 |
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引用本文: | 章桂梅,陆广地.在变化中培养学生的数学思维品质[J].科技信息,2008(34):339-340. |
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作者姓名: | 章桂梅 陆广地 |
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作者单位: | 江苏省联合职业技术学院宿迁经贸分院; |
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摘 要: | 一题多解的教学能优化思维品质,推动探索创新,使知识融汇贯通有利于提高学生的创造性。教学中应该精讲多练,质疑辩论,师生共探。一题多变的教学有利亍提高学生的创造性及运用数学知识去分析实际问题的能力,有利于激发学生的创造性及运用数学知识去解决实际问题的能力,可以是中国数学成功的典型代表之一。可从一般化,变图,变式,变条件和题组教学入手。
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关 键 词: | 一题多解 训练思维 一题多变 创新 |
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