引导学生主动探究学习——任务驱动教学法

目前，在中小学信息技术教学中，普遍采用了“任务驱动”这一教学方法，它的特点就是“以任务为主线，教师为主导，学生为主体”。信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程，并且信息技术课的内容更新换代很快，这又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。所以建构主义学习理论为指导“任务驱动”教学法很适合信息技术课的教学。