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| 开辟第二课堂 培养学生能力 | |
| 引用本文： | 王英华.开辟第二课堂 培养学生能力[J].科技信息,2006(9):192-193. |
| 作者姓名： | 王英华 |
| 作者单位： | 吉林省白城市镇南中心学校 |
| 摘 要： | 这学期,我担任五年级一班班主任工作。刚接班,学校就提出了各班要开辟第二课堂活动的要求。这对于我来说是一项新的工作,没有什么经验,还担心会不会影响第一课堂的教学成绩。学校领导发现这一问题,及时深入班级,深入课堂帮助教师解决开辟第二课堂的困难。大队辅导员宫桂廷老师也深入班级找寻解决的方法,为我们这些班主任开辟第二课堂活动提供理论依据。经过一个学期的实践,我们一致认为开辟第二课堂活动不会影响第一课堂的教学,相反,还能促进学生的各科水平的提高,从而进一步强化第一课堂里的知识。下面我就谈谈怎样通过第二课堂活动培养学… |
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