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独立学院非英语专业学生词汇深度知识与词汇学习元认知策略的研究
引用本文:徐敏娜.独立学院非英语专业学生词汇深度知识与词汇学习元认知策略的研究[J].科技信息,2013(1):269-270.
作者姓名:徐敏娜
作者单位:山东科技大学〈泰安校区〉,山东泰安271000
摘    要:本文对独立学院学生词汇深度知识与词汇学习元认知策略进行了实证研究,旨在研究其基本情况和二者关系。

关 键 词:词汇深度知识  元认知策略  非英语专业
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