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基于建构主义理论的高职院校《计算机专业英语》教学模式研究
引用本文:卢昕.基于建构主义理论的高职院校《计算机专业英语》教学模式研究[J].科技信息,2014(6):121-122.
作者姓名:卢昕
作者单位:南昌师范学院数计系
基金项目:南昌师范学院科研项目“基于建构主义理论的高职院校《计算机专业英语》教学模式研究”的研究成果(编号09JJJY04)
摘    要:本文针对高职院校计算机专业学生的特点,将建构主义理论运用于《计算机专业英语》课程的教学实践中,探索并实践出更能适合学生的课程教学模式。

关 键 词:建构主义理论  计算机专业英语  教学模式
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