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基于“问题情境学习”的课程改革与实践
引用本文:吴红娉,杨森.基于“问题情境学习”的课程改革与实践[J].科技信息,2014(6):131.
作者姓名:吴红娉  杨森
作者单位:杭州职业技术学院信息电子系
摘    要:由于高职计算机类课程"边做边学"的教学模式对于学习兴趣的激发,实际分析问题解决问题能力的培养效果还不够理想,以"ASP.NET应用开发"课程为依托,提出了基于问题情境的课程改革与实践,具体阐述了教学实施方案设计。

关 键 词:问题情境  讨论  课程设计  教学
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