《纺织新材料》双语教学的初步实践与体会 |
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引用本文: | 王春霞.《纺织新材料》双语教学的初步实践与体会[J].科技信息,2007(29):285. |
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作者姓名: | 王春霞 |
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作者单位: | 盐城工学院纺织服装学院 |
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摘 要: | 对于双语教学,采取积极、慎重、实事求是的态度,重在实践和总结,落实到学生的感受和全面素质的提高。《纺织新材料》课程,参考最新中英文资料,自编教材,使用双语教学,全英文电子教案,答疑、讨论、递交和批改作业,课堂中英文讲授各占一半;全面使用现代化教育手段,充分发挥共享的网络资源;随时广泛地听取学生意见,使用多种手段,全程跟踪教学过程和质量,不断对教学工作加以改进;总结经验和教训,保证教学改革的顺利进行和不断改善该课程的教学效果。
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关 键 词: | 双语教学 纺织新材料 实践 体会 |
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