容闳的“教育救国”思想对中国近代教育的启示

容闳是近代中国早期现代化的开拓者，是中国最早毕业于美国著名大学的留学生，被称为“中国留学第一人”，在中国半殖民半封建社会里。他认为当时中国贫弱危殆的结症有三：一是政治腐败，二是教育落后，三是外力入侵。其认识出自直观感受并亦不断深化，进而他的“教育救国”思想就是在这种环境下产生的。为了实现他的爱国思想，容闳积极参与各种社会运动，如太平天国运动、洋务运动以及乡村教育活动。其中派遣留学生是他最大的功绩，为中国培养了许多杰出的科技人才。无论是他的思想，还是实践活动。都以强烈的爱国主义为核心，充分表达了一个爱国学子的赤诚之心。尤其重要的是容闳的“教育救国”思想对中国近代教育有着深刻的影响，开启了近代中国的教育之路。