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| 思考教师教育教学行为在新课程背景下的转变 | |
| 引用本文： | 葛海丽.思考教师教育教学行为在新课程背景下的转变[J].科技信息,2010(31):297-297,84. |
| 作者姓名： | 葛海丽 |
| 作者单位： | 封丘县第三高级中学,河南封丘453300 |
| 摘 要： | 新课程改革的关键是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学,教师观念和行为的转变是实施课堂教学的前提。本文从教师观念的转变、教学行为的转变、师生关系的转变等几个视角,探讨了新课程改革所需要的教师教育教学行为的转变观。 |
| 关 键 词： | 新课程 观念 行为 转变 |
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