在提高我国教师健康状况中体育教师的作用研究

本文运用文献资料,逻辑分析等方法对我国教师的健康健身状况进行分析研究,结果发现：紧张的教学科研工作压力、体育保健意识差等因素是导致教师的健身状况差,健康状况不容乐观的主要原因。而体育教师充实的健身理论基础和业务技能,对于指导教师健身锻炼的开展具有较强的优势,所以本文认为,充分发挥体育教师的业务技能与健身理论优势,对于改观我国教师的健康状况起到非常大的促进作用。