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| 母语化双语获得的可行性论证 | |
| 引用本文： | 瞿子芸.母语化双语获得的可行性论证[J].科技信息,2006(12). |
| 作者姓名： | 瞿子芸 |
| 作者单位： | 华东师范大学心理学系 |
| 摘 要： | 作为符号表征系统的人类语言的获得,存在一个通用的习得机制。发展认知神经科学研究表明,人类语言学习的敏感期是为0-5岁。在儿童发展出较为准确的母语音素和语音意识,形成母语语言图式之后,就可以向儿童呈现第二语言,呈现方式是开始有意识的为儿童提供一种双语环境。 |
| 关 键 词： | 母语化 语言获得 双语 敏感期 |
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