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本科"进展类"课程教学中遇到的问题与对策
引用本文:谢岩黎,张平.本科"进展类"课程教学中遇到的问题与对策[J].河南教育学院学报(自然科学版),2008,17(1):69-70.
作者姓名:谢岩黎  张平
作者单位:1. 河南工业大学粮油食品学院,河南,郑州,450052
2. 河南科技学院食品学院,河南,新乡,453003
基金项目:河南省教育厅高等教育教学改革研究项目
摘    要:为密切跟踪本专业的动态前沿,许多高校在本科教学计划中增设了部分进展类课程,在教学过程中遇到了教材内容更新速度慢与学科发展迅速的矛盾、传统教学模式与创新型教学目的之间的矛盾等问题.就此提出了利用数字化教学资源平台,引导学生参与双向互动教学等应对措施,为进展类型课程的良性循环奠定了基础.

关 键 词:动态前沿  进展类课程  创新型人才
文章编号:1007-0834(2008)01-0069-02
修稿时间:2007年8月10日

Problem and Countermeasure in Teaching of Advanced Course of Undergraduate Course
XIE Yanli,ZHANG Ping.Problem and Countermeasure in Teaching of Advanced Course of Undergraduate Course[J].Journal of Henan Education Institute(Natural Science Edition),2008,17(1):69-70.
Authors:XIE Yanli  ZHANG Ping
Abstract:
Keywords:
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