| 发生教学法在行列式概念教学中的运用 |
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| 引用本文： | 张俊忠,邓喜才,陈松良.发生教学法在行列式概念教学中的运用[J].河南教育学院学报(自然科学版),2021,30(4):40-46. |
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| 作者姓名： | 张俊忠 邓喜才 陈松良 |
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| 作者单位： | 贵州师范学院数学与大数据学院,贵州贵阳 550018 |
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| 摘 要： | 发生教学法是基于数学史的一种教学方式,以行列式概念为例,分析发生教学法在大学数学教学中的应用.首先阐述发生教学法的缘起,生物发生律类推到数学教育催生发生教学法;其次介绍发生教学法的策略,发生教学法借鉴历史引入主题,重现知识再发现过程;最后用发生教学法设计行列式概念教学,展示详细教学流程,并说明设计理由,促进在大学数学教学中推广发生教学法.
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| 关 键 词： | 发生教学法 数学史 策略 行列式 实践 |
On Application of Generative Teaching Method in Teaching of Determinant Concept |
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| ZHANG Junzhong,DENG Xicai,CHEN Songliang.On Application of Generative Teaching Method in Teaching of Determinant Concept[J].Journal of Henan Education Institute(Natural Science Edition),2021,30(4):40-46. |
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| Authors: | ZHANG Junzhong DENG Xicai CHEN Songliang |
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